Метады дыягностыкі аўтызму і вызначэння яго ступені
Важную ролю ў павышэнні эфектыўнасці лячэння гуляе выяўленне наяўнасці расстройства аутистического спектру і пачатак тэрапеўтычных мерапрыемстваў на ранніх стадыях. Існуе шэраг стратэгій, якія выкарыстоўваюцца для ацэнкі наяўнасці аўтызму, у тым ліку:
Праверка росту
Скрынінг развіцця выкарыстоўваецца для перыядычнага і дакладнага кантролю за развіццём і ростам дзіцяці. З дапамогай гэтых тэстаў любыя затрымкі ў развіцці або дысбалансы можна вызначыць на ранніх стадыях, што спрыяе ранняму і эфектыўнаму ўмяшанню. Гэты тып тэставання часта з'яўляецца неабходным першым крокам у дыягностыцы расстройства спектру аўтызму.
Дыягнастычная ацэнка
Пры выяўленні занепакоенасці ў развіцці дзіцяці яго праводзяць дэталёвае абследаванне, каб выявіць магчымасць расстройства аўтычнага спектру. Гэты працэс уключае ў сябе серыю медыцынскіх аглядаў і аглядаў, якія праводзяцца групай спецыялістаў, уключаючы педыятра, псіхіятра і псіхолага.
Назіральныя ацэнкі
Дасведчаныя спецыялісты ў галіне расстройстваў аутистического спектру ўважліва назіраюць за паводзінамі дзіцяці, каб выявіць у ім тыя ці іншыя асаблівасці. Гэты экзамен уключае ацэнку мадэляў візуальнага ўзаемадзеяння, маўленчых здольнасцей, сацыяльных навыкаў, якасці гульні, выкарыстання знакаў і агульных паводзін.
Шкалы самаацэнкі і анкеты
Медыцынскія работнікі і службы падтрымкі абапіраюцца на стандартызаваныя інструменты, такія як анкеты і рэйтынгавыя шкалы, каб абследаваць дзяцей. Гэтыя інструменты дазваляюць ім даследаваць і аналізаваць розныя прыкметы, якія могуць паказваць на наяўнасць характарыстык, звязаных з хваробай аўтыстычнага спектру.
Медыцынскія агляды
Клінічныя тэсты праводзяцца для выяўлення фізічных або генетычных характарыстык, звязаных з аўтызмам. Дзеці з аўтызмам могуць сутыкнуцца з шэрагам праблем са здароўем, такімі як сіндром далікатнага X, курчы, праблемы з страваваннем і іншыя.
Вызначэнне ўзроўню аўтызму пасля першапачатковага выяўлення з'яўляецца неабходным крокам для прызначэння адпаведнага лячэння. Людзі з аўтызмам дзеляцца на тры катэгорыі, кожная з якіх заснавана на патрэбе ў розных узроўнях падтрымкі.
Якія тры ўзроўні аўтызму?
Аўтызм класіфікуецца на тры ступені, якія вар'іруюцца ў залежнасці ад яго цяжкасці і колькасці падтрымкі, неабходнай для людзей у іх паўсядзённым жыцці:
1- Першая ступень: гэтая ступень аўтызму лічыцца найменш сур'ёзнай, паколькі людзі адчуваюць цяжкасці ў адпаведным сацыяльным узаемадзеянні і сутыкаюцца з праблемамі пры змене дзейнасці і кіраванні паўсядзённым жыццём, што абмяжоўвае іх незалежнасць.
2- Другая ступень: сімптомы становяцца больш выяўленымі і ўключаюць перашкоды ў вербальнай камунікацыі і сацыяльным узаемадзеянні. Асобы таксама пакутуюць ад прыкметных цяжкасцей пры пераключэнні паміж рознымі відамі дзейнасці і дэманструюць відавочна паўтаральныя паводзіны.
3- Трэцяя ступень: уяўляе сабой найбольш сур'ёзныя выпадкі, паколькі людзі пакутуюць ад сур'ёзных праблем у камунікацыі і сацыяльных узаемадзеяннях і надзвычайных цяжкасцей у барацьбе са зменамі ў штодзённай дзейнасці, у дадатак да пастаяннага паўтарэння паводзін.
Што маецца на ўвазе пад дыягназам аўтызм?
Расстройства аўтыстычнага спектру вядома як захворванне нервовай сістэмы, якое ўплывае на здольнасці чалавека да сацыяльнай камунікацыі, паводзіны і здольнасць адаптавацца да розных змен.
Працэс выяўлення таго, ці пакутуе чалавек гэтым засмучэннем, залежыць ад аналізу розных паводніцкіх рыс і праяў.
Гэтыя праявы ўключаюць у сябе няздольнасць наладжваць эфектыўныя сацыяльныя ўзаемадзеяння, цяжкасці з пераадоленнем новых змен, праблемы з камунікатыўнымі навыкамі і выяўленую тэндэнцыю да абмежаваных інтарэсаў у пэўных відах дзейнасці.
Віды аўтызму
У галіне дыягностыкі расстройстваў спектру аўтызму яна заснавана на выяўленні розных мадэляў і іх узроўняў. Вось некаторыя падрабязнасці аб асноўных катэгорыях гэтых расстройстваў:
- Парушэнні развіцця: гэтая катэгорыя раней была вядомая як класічны аўтызм, і тыя, хто пакутуе ад гэтага, пакутуюць ад прыкметных цяжкасцей у зносінах і ўзаемадзеянні з іншымі, а таксама характарызуюцца пастаянным паўтарэннем некаторых паводзін.
Дзіцячы аўтызм: гэты тып аўтызму звычайна з'яўляецца ў раннім узросце, і моўныя і сацыяльныя навыкі дзіцяці з часам паступова зніжаюцца.
– Парушэнні развіцця, не звязаныя з развіццём: гэты тып уключае захворванні, якія дакладна не адносяцца да дзвюх папярэдніх катэгорый, але маюць некаторыя характарыстыкі, падобныя на засмучэнні спектру аўтызму.
– Парушэнне хуткага развіцця: гэта рэдкая форма, якая ў асноўным дзівіць жанчын і характарызуецца раптоўным зніжэннем рухальных і моўных навыкаў, якія прысутнічалі раней.
- Парушэнні развіцця, звязаныя з парушэннем пэўных функцый: у гэтым выпадку людзям цяжка гаварыць у некаторых абставінах або месцах, нягледзячы на іх здольнасць нармальна размаўляць у іншых сітуацыях.
Гэтыя розныя тыпы расстройстваў аўтыстычнага спектру ствараюць розныя праблемы і перавагі для людзей, якія пакутуюць ад іх.
Калі і ў якім узросце ставіцца дыягназ аўтызм?
Расстройства аутистического спектру можа выяўляцца ў розным узросце, а дакладнасць і хуткасць дыягностыкі залежыць ад цэлага шэрагу фактараў, у тым ліку ад з'яўлення і выразнасці сімптомаў.
У раннім дзяцінстве некаторыя дзеці могуць дэманстраваць паводзіны, якія паказваюць на аўтызм, напрыклад, адмова ад сацыяльных узаемадзеянняў, сутыкненне з праблемамі ў вербальнай або фізічнай камунікацыі і пастаяннае паўтарэнне пэўных дзеянняў. Гэтыя прыкметы могуць дазволіць спецыялістам своечасова вызначыць стан.
У познім дзіцячым або падлеткавым узросце дыягностыка можа заняць больш часу з-за незразумелых сімптомаў або з-за асаблівасцяў развіцця дзіцяці, якія маскіруюць некаторыя з гэтых прыкмет. У гэты перыяд аўтызм можа выглядаць некалькі інакш, што патрабуе больш глыбокага вывучэння і пастаяннай ацэнкі.
Некаторыя дарослыя могуць выявіць, што знаходзяцца ў аўтыстычным спектры пасля таго, як сутыкнуліся з праблемамі сацыяльнай камунікацыі або пасля пошуку тлумачэнняў некаторых сваіх раней невытлумачальных паводзін. У некаторых выпадках асобе можа быць пастаўлены дыягназ толькі ў паўналецці пасля шматгадовых выпрабаванняў без правільнага дыягназу.
Шкалы дыягностыкі аўтызму
Разнастайныя інструменты ацэнкі выкарыстоўваюцца для вызначэння наяўнасці і ступені цяжкасці расстройстваў аўтыстычнага спектру ў людзей, дзяцей і дарослых. Гэтыя інструменты вывучаюць паводніцкія характарыстыкі, камунікатыўныя і сацыяльныя навыкі.
Адным з такіх інструментаў з'яўляецца вымярэнне, распрацаванае Амерыканскай асацыяцыяй псіхалагічных расстройстваў як для дзяцей, так і для дарослых, і ўключае ў сябе ацэнку серыі мерапрыемстваў, спецыяльна прызначаных для даследавання паводзін, звязаных з аўтызмам, і здольнасцей да сацыяльнай камунікацыі.
Што тычыцца шкалы ацэнкі паводзін, яна сканцэнтравана на назіранні і запісе стэрэатыпных і паўтаральных паводзін, якія могуць з'явіцца ў людзей з аўтызмам, незалежна ад таго, дзеці яны ці дарослыя.
У той час як шкала расстройстваў хуткага развіцця накіравана на вывучэнне дзяцей праз іх адказы на набор пытанняў, звязаных з паўтарэннем і паўсядзённымі справамі.
Акрамя таго, існуе шкала сацыяльнага развіцця і спагадлівасці, якая з'яўляецца асноўным інструментам праверкі, які запаўняюць бацькі і дапамагае даць інфармацыю пра паводзіны і навыкі сацыяльнага ўзаемадзеяння дзіцяці.
Нарэшце, для ацэнкі падазраваных дарослых выкарыстоўваецца шкала для дарослых, якая дапамагае вызначыць узровень захворвання і вызначыць неабходнасць больш дакладных і комплексных ацэнак.
Сімптомы і асаблівасці аўтызму
- Дзіця з цяжкасцю правільна каардынуе рухі цела.
- Дзіця пакутуе ад скаванасці пры спробах перанесці прадметы, часта спрабуе іх адпусціць.
- Дзіця выглядае так, быццам ён не чуе і не рэагуе на сваё імя і гукі вакол яго.
- Дзіцяці з аўтызмам цяжка пераймаць простым дзеянням аднагодкаў.
- Назіраюцца прыкметы запаволення або прыпынку ў развіцці моўных і немоўных камунікатыўных навыкаў дзіцяці.
Прычыны аўтызму
- Некаторыя біялагічныя фактары аўтызму абумоўлены праблемамі, якія могуць узнікнуць падчас цяжарнасці ці родаў, напрыклад, уздзеяннем маці на ўскладненні, якія прыводзяць да недахопу кіслароду, або заражэнне інфекцыяй, такой як адзёр, або праблемы, звязаныя з мозгам інфекцыі, у дадатак да перашкод, якія могуць суправаджаць стадыю груднога гадавання.
- Генетычныя фактары гуляюць важную ролю ў аўтызме, паколькі шматлікія даследаванні паказваюць на сувязь паміж аўтызмам і пэўнымі зменамі або мутацыямі ў храмасомах.
- Аўтызм таксама звязаны з парушэннямі нервовай сістэмы.
- Таксама можа быць дэфект кагнітыўных працэсаў.
- Акрамя некаторых сямейных і псіхалагічных фактараў, якія могуць паўплываць на з'яўленне сімптомаў аўтызму.
